Page 14 - Rapport d'activité AICarnot 2019

Des ateliers participatifs

pour explorer des champs

d’innovation avec

les entreprises

14 Quelques verbatim de participants :

« Touche tout particulièrement
nos préoccupations, nous sommes
Entreprise du Patrimoine Vivant

UNE APPROCHE PARTICULIÈRE avec des savoir-faire d’exception
DE CARATS POUR LES
ENTREPRISES DE LA MODE rares et compliqués à préserver »,
ET DU LUXE

L’objectif est d’intensifier les relations entre les acteurs « L’organisation et le partage
économiques et la recherche scientifique au travers de
nouvelles approches collaboratives et, de là, contribuer à avec une équipe bienveillante,
des dynamiques d’innovation inédites dans cette filière.
Pour explorer conjointement (chercheurs et industriels) c’était une expérience très riche »,
des champs d’innovation du secteur de la Mode et du
Luxe, les Carnot partenaires de CARATS ont créé, sur la
base de la théorie du raisonnement de la conception C-K,
le concept des Workshops IDFI (Innovative Design for « Thèmes porteurs pour la
Fashion Industry), avec le soutien de DEFI – La mode de pérennité de la profession ».
France .
1
Quatre Workshops IDFI ont été organisés entre avril et
septembre 2018, sur des enjeux forts d’innovation du
secteur de la mode et du luxe : développement durable,
expérience client, business model et préservation des
savoir-faire. Ils ont réuni une centaine d’industriels de la
mode et du luxe (grandes marques, PME, ETI, start-up et
fédérations professionnelles) et de chercheurs (science
des matériaux, mathématiques appliquées, sciences hu-
maines et sociales, etc.).
Une enquête de satisfaction menée par le DEFI montre
1
que les ateliers les plus appréciés sont à 75% ceux du dé-

1 Organisme qui récolte et gère « la taxe affectée sur l’Habillement » en soutien au secteur et en particulier de l’innovation Cabanes, B (Eds.) (2019).
2 Innovation et recherche dans la mode et le luxe : exploration de champs d’innovation et programmes de recherche. Rapport de Recherche :
Programme CARATS. MINES ParisTech – PSL Université, p. 88.