14
En 2013, a eu lieu l’évaluation mi-parcours des
instituts Carnot. L’ANR était en charge de son
organisation et l’AiCarnot a participé à l’ensemble
des visites du Comité de pilotage Carnot aux ins-
tituts Carnot dans le cadre de cette évaluation
mi-parcours. Des retours généraux ont été pré-
sentés par le Président du Comité de pilotage et
l’ANR lors d’une réunion organisée par l’ANR le
3 octobre, à laquelle participait l’ensemble des
directions des instituts Carnot. En complément,
une synthèse des visites, notamment en termes
de critères ayant conduit à une bonne évaluation
mi-parcours, a été réalisée par l’AiCarnot et pré-
sentée en réunion plénière.
Le partage de bonnes pratiques
Le partage de bonnes pratiques soutient la démarche
d’amélioration continue des instituts Carnot.
En 2013, les 5 réunions d’échange ont donné lieu
à plus de 25 exposés et ont permis d’aborder :
k
la fonction de chargé d’affaires dans un
institut Carnot,
k
la stratégie de ressourcement scientifique
Carnot et sa mise en œuvre,
k
le fonctionnement de laboratoires communs
entre instituts Carnot et entreprises,
k
les démarches qualité,
k
le retour sur des audits de certification
d’instituts Carnot.
L’évaluation mi-parcours
des instituts Carnot
Les instituts Carnot s’engagent à respecter la Charte Carnot et
la tenue de leurs objectifs de progrès. Ils font l’objet, à mi-par-
cours et à l’issue de la période de labellisation, d’une évaluation
organisée par l’ANR et menée par le Comité de pilotage Carnot.
Le Comité de pilotage est constitué de 19 personnalités
qualifiées issues du monde industriel ou scientifique et
de représentants institutionnels (Ministère de l’Enseigne-
ment supérieur et de la Recherche, Agence Nationale de
la Recherche, Ministère du Redressement Productif, Com-
missariat Général à l’Investissement, Bpifrance, Association
des instituts Carnot).
L’évaluation mi-parcours s’est déroulée pour chaque institut
Carnot en cinq étapes :
1) Remise d’un rapport par chaque institut Carnot pour le
30 avril 2013
Ce rapport positionne l’action de l’institut Carnot vis-à-vis
des différents points de la charte Carnot et ses résultats en
regard de ses objectifs de progrès en termes de recherche
contractuelle, de démarche d’amélioration continue et de
professionnalisation de sa recherche partenariale ainsi que
de son fonctionnement au sein du réseau.
Les chapitres principaux de ce rapport de bilan mi-parcours
sont : positionnement stratégique, gouvernance, qualité de
la relation partenariale, pratique de la propriété intellectuelle
et valorisation, activité de recherche partenariale, aptitude
au ressourcement scientifique, communication et action
internationale, action et contribution au réseau Carnot.
2) Visite du Comité de pilotage
Entre le 2 mai et le 12 juillet, chaque institut Carnot a reçu
la visite d’une délégation du Comité de pilotage (2 person-
nalités qualifiées accompagnées de représentants insti-
tutionnels). Ces visites d’une demi-journée comportaient
une session de présentations et questions / échanges ainsi
qu’une visite au sein des laboratoires et plateformes.
3) Réunion du comité de pilotage en septembre pour l’exa-
men de l’ensemble des évaluations et la synthèse.
4) Retour général sur l’évaluation mi-parcours transmis
par le président du Comité de pilotage dans un courrier qui
précise également l’appréciation globale de l’institut Carnot.
5) Rapport de synthèse de la revue mi-parcours de l’ins-
titut Carnot qui détaille les recommandations et permet de
mieux identifier les actions à mettre en place.
Une synthèse générale de cette évaluation a été présentée
au cours d’une réunion regroupant les membres du Comité
de pilotage et les directions des instituts Carnot. Les conclu-
sions sont très positives et soulignent le rôle important joué
par les instituts Carnot pour le soutien à l’innovation des
entreprises et la qualité des actions qu’ils ont menées.
“Pour apporter aux
entreprises une offre
R&D plus lisible et pour
mieux exploiter leurs
complémentarités, les instituts
Carnot se structurent en filières
de demande économique.”
© MIC
A